EdHeroes委员会成立
列支敦士登特里森，2025年2月25日/美通社/– 继去年成功举办EdHeroes全球文化遗产教育论坛后，全球教育网络EdHeroes推出了一个全新的倡议，旨在将文化遗产融入全球教育，并成立了EdHeroes文化遗产教育委员会（EdHeroes Cultural Heritage in Education Committee）。这项倡议将促进跨境合作，确保文化传统、语言和历史在未来几代人中继续成为教育的重要组成部分。
EdHeroes委员会的成立得到了联合国教科文组织2023年国际母语奖得主、LLF国家顾问以及EdHeroes文化遗产教育委员会成员Mahendra Mishra博士的支持。他表示：“传统文化的迅速流失已经影响到儿童的未来，并使社会处于一种衰退的状态。委员会倡导全球团结，共同重振文化多样性。”
这项倡议的核心价值观包括多元共融、文化遗产的可持续性、平等教育、终身学习、以目的为导向的创新，以及全球合作。这些原则指导着全球项目的发展，这些项目在庆祝多样性的同时，也致力于解决共同的教育挑战。
为了实现这一愿景，EdHeroes将推出几个关键项目，包括全球教育交流计划（GEEP）、文化遗产保护与振兴项目、社区驱动课程开发、世界公民学习以及EdHeroes行动周。这些项目旨在建立一个促进互学并推动合作的学习环境，在这里每一项文化遗产都在教育中获得尊重与庆祝。
EdHeroes诚邀各国政府、非营利组织、教育工作者、企业及社区领袖加入这一全球运动，通过教育共同守护文化遗产。通过合作，我们可以实现一个包容且可持续的未来，让教育成为文化间的桥梁，促进团结与共享理解。
EdHeroes文化遗产教育委员会成员包括：Martin Vegas（联合国教科文组织秘鲁《Horizontes计划》主任）、Mercedes Mayol Lassalle（OMEP世界总会会长）、Mahendra Mishra博士（联合国教科文组织2023年国际母语奖得主）、Piotr Michalowski（欧洲文化中心网络ENCC布鲁塞尔董事会成员）、Sara Mitchell（Amantani合作伙伴关系协调员、EdHeroes秘鲁中心负责人）、Spyridon Kogkas（Imagine Heritage联合创办人兼行政总裁，EdHeroes希腊中心负责人）、Keris K
